为进一步深化“双师型”教师队伍建设，打通课堂教学与行业一线的壁垒，推动真实企业账务资源全面融入校内实训课堂，7月15日至7月21日，赤峰工业职业技术学院会计教研室全体专任教师，开展为期一周的“真账入校”主题教师企业专项实践活动。
本次实践是教研室落实学院“产教融合、校企协同育人”工作部署的核心举措，此前教研室已与企业完成多轮需求对接，围绕“把真账带回课堂、把技能练到实处”的核心目标，定制了全流程实践方案。不同于常规的企业走访观摩，本次实践要求全体教师以“企业财务助理”的身份深度参与小微企业全链条财税业务处理，完整承接真实企业的账务、报税、票据处理等工作任务。
实践期间，在企业资深财税导师的一对一带教下，专任教师先后完成了原始凭证审核、记账凭证填制、会计账簿登记、财务报表编制全流程实操，独立完成了增值税、个人所得税、企业所得税等全税种的月度、季度纳税申报工作，全程接触企业真实的发票、银行回单、合同等业务资料，彻底跳出以往模拟案例的局限。针对此前课堂教学中发现的“理论与实操脱节”的痛点，教师们还与企业业务骨干围绕中小微企业常见的财税风险点、AI智能报税工具的实操技巧、新出台的税费优惠政策落地应用等主题。
实践活动收官阶段，教研室与企业共同完成了“真账入校”核心资源包的搭建，将经过脱敏处理的不同行业的企业真实账务数据、全流程操作指引，全部引入校内会计实训基地，直接应用于《财务会计岗位综合实训》核心实践课程，让学生在校内就能接触到和企业完全同步的真实业务场景，真正实现“入学即入职、学习即上岗”。
本次教师企业实践不是一次短期的“技能充电”，而是教研室深化实践教学改革的全新起点。后续教研室将建立教师定期企业实践的长效机制，持续把行业最新的业务规范、技术工具、岗位需求转化为教学资源，不断完善“真账真做、师徒传承”的实训教学体系，为区域中小微企业培养更多“上手快、能力强、素养高”的实战型财会技能人才，助力学院产教融合育人质量持续提升。
撰稿人：王宇琪
一审：郭媛媛
二审：林萍
三审：郭晓慧
2026年7月21日